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  • 作家相片心理治療中心 培甯

心理日常-45

最近重新再看一次netflix中Babies系列影集,

這是一部關於寶寶發展的紀錄片,

其中一集,

小兒神經科醫師研究所有感官知覺對發育中的嬰兒的影響。


在他們的研究結果中發現,

若組合所有的感官知覺,

可以促使寶寶建立情感連結,

尤其第三層的反應,亦即通過綜合視覺、觸摸與說話。

可以看到寶寶與媽媽的大腦,有同步的對稱活化反應,

這對嬰兒的大腦發育、成長與健康至關重要!


因此,在臨床早療的應用上,

這給予我們相當重要的提示!


對我而言,面臨發展遲緩的幼兒,

尤其是自閉症的孩子,


在心理治療中、給予家長的指導中,

我總是鼓勵家長並非以訓練作為基礎,

而是以修復依附關係作為起頭。


自閉症的孩子對於玩具的興趣大於人,

往往在提供玩具給孩子時,

大人也同步失去了孩子的注意力!


我會協助家長找到與孩子之間的二人遊戲

像是唱遊、躲貓貓以及搔癢癢,

也在日常的飲食、洗澡、與睡前,發展出自然的互動慣例。


這些自然的遊戲互動,往往不只是大人以為的”玩“

如剛剛最一開始研究所呈現的,

通過這些綜合感官知覺的活動,

孩子都不斷地再吸收經驗、發展認知。

只是兒童在初期的回應並不符合大人的評斷方式

(要兒童明確的表達,口說、手指),便認為孩子沒學會。


我們長期的目標,當然想要協助孩子明確表達,

但在剛開始起步階段,孩子也需要逐步積累成功的經驗,

家長需要在自閉症幼兒隱微的回應訊息時,即時接住!

可能只是不到一秒地注視、

                 沒有對視的微笑、

                         身體的靠近等...

(這些看似不起眼的回應,含金量是無比珍貴)


通過延續一來一往的頻次,才能建立穩固的關係與互動。




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