心理日常-45

最近重新再看一次netflix中Babies系列影集，

這是一部關於寶寶發展的紀錄片，

其中一集，

小兒神經科醫師研究所有感官知覺對發育中的嬰兒的影響。

在他們的研究結果中發現，

若組合所有的感官知覺，

可以促使寶寶建立情感連結，

尤其第三層的反應，亦即通過綜合視覺、觸摸與說話。

可以看到寶寶與媽媽的大腦，有同步的對稱活化反應，

這對嬰兒的大腦發育、成長與健康至關重要！

因此，在臨床早療的應用上，

這給予我們相當重要的提示！

對我而言，面臨發展遲緩的幼兒，

尤其是自閉症的孩子，

在心理治療中、給予家長的指導中，

我總是鼓勵家長並非以訓練作為基礎，

而是以修復依附關係作為起頭。

自閉症的孩子對於玩具的興趣大於人，

往往在提供玩具給孩子時，

大人也同步失去了孩子的注意力！

我會協助家長找到與孩子之間的二人遊戲，

像是唱遊、躲貓貓以及搔癢癢，

也在日常的飲食、洗澡、與睡前，發展出自然的互動慣例。

這些自然的遊戲互動，往往不只是大人以為的”玩“

如剛剛最一開始研究所呈現的，

通過這些綜合感官知覺的活動，

孩子都不斷地再吸收經驗、發展認知。

只是兒童在初期的回應並不符合大人的評斷方式

（要兒童明確的表達，口說、手指），便認為孩子沒學會。

我們長期的目標，當然想要協助孩子明確表達，

但在剛開始起步階段，孩子也需要逐步積累成功的經驗，

家長需要在自閉症幼兒隱微的回應訊息時，即時接住！

可能只是不到一秒地注視、

                 沒有對視的微笑、

                         身體的靠近等...

（這些看似不起眼的回應，含金量是無比珍貴）

通過延續一來一往的頻次，才能建立穩固的關係與互動。