心理日常-77

我有養２隻兔子，

成年的兔子可以有接近人類小孩３歲左右的心智能力，

從小就在人類關愛及充滿口語對話的環境中成長的兔子，

可以有解讀語氣及社交互動氛圍，理解簡單指令的能力，

溝通完全無障礙！

我家２隻兔子目前身體狀態健康，正因為年輕有活力，

平常在家調皮搗蛋就非常多！

兔子的天性是愛啃咬，因為他們的牙齒會不斷的成長，

需要不斷依靠進食來磨牙，

結果就是「萬物皆可咬」，甚麼都放嘴巴咬一下，

但兔子的心智和視力未足以能判斷甚麼可以放進嘴巴，

甚麼不行咬，甚麼有毒，

只能靠氣味和味道來確認是否為食物。

我家剛滿1歲的兔子正在適應絕育後荷爾蒙變化的身體，

脾氣變大，性情改變，

原本乖巧黏人的天使兔兔，

突然變得調皮、唱反調、拒絕主人親近、學不乖，

他會胡亂尿尿、不給摸、不斷啃咬不該咬的東西(提醒無效)

眼神總是透露著煩躁、厭惡。

我內心也煩躁不已，也反思絕育*是否真的是對的選擇。

但後來我仔細去思考這隻兔子的經歷，切身處地去思考，

我突然可以理解他為何會反抗，

至於那些「調皮、唱反調、學不乖」可能只是我的主觀評價。

我的主觀判斷是這隻兔子他會了做主人討厭的事來操弄我，

但仔細去思考後發現，兔子也有自己的喜惡，

會不會他只是用行動去表達不滿，而非故意惹怒我？

例：他不是故意隨地便尿，他是不喜歡我為他鋪好的地墊？

他沒有了荷爾蒙的加持，變得對除了吃以外的事物興致缺缺？

他是不是也感到不安，因為身體和週邊環境都在變化？

我聯想到我們哺乳類動物的外顯行為的背後

都是具有內在心理意圖的。

在我的實務工作中，

經常遇見家長困惑和困擾於孩子不同的情緒行為，

我們一起在討論的過程中都會發現，

大人自己過去的經歷都會影響我們如何解釋孩子的行為，

而我們如果單純只相信１個解釋（通常就是主觀判斷），

孩子內心會感到被誤解和委屈，

又或者是我們距離真正要關心的議題越來越遠，

然後親子磨擦就會出現和加深。

但如果，我們持開放的態度嘗試去思考不同的可能性，

我們更有可能貼近孩子真實的感受和需要，

而家長也更能減輕教養時的心理負擔。

思考可能會伴隨疲累和痛苦，

但也因為我們是會思考的人類，

因此我們有富豐的情感和想像，

也能為自己的經歷賦予新意義和方向，豁然開朗。

*註：以生物學的角度而言，兔子屬於食物鏈底層，因此先天上具有多生多產的繁洐能力，以避免滅種。但由於家兔有人類的保護，死亡風險大大降低，所以用不到這旺盛的生育功能，於是無處排解生育能力的兔子生殖器官，在老年期有高機率癌變，亦因此養兔人若非以繁衍為目的，都一律建議在兔子壯年期時就絕育。