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中心宗旨
Our Story

心理照護對孩子身心發展的影響不亞於生理照顧。

      人類的身心健康發展基礎,有賴於照顧者情緒穩定,並且對孩子的行為感到好奇,願意抱持開放態度來探索、認識每個獨立的個體,通過照顧者的反映,人才能逐漸建構『我是誰』的概念,並且以此適應環境的挑戰!

        我們希望注重生命源起時期的心理健康,推廣從孕產期開始就注重情緒與自我關懷,在每個生命階段協助建立穩定的情感連結,探索對家庭成員或自我的好奇及理解,為每個生命奠定心理健康發展的基礎!

​(本治療中心在澳門衛生局牌照科註冊編號為AL-0573)

文具卡

服務模式 Services Model

1

​首次諮詢 First Interview

在首次會談當中,治療師會先澄清來訪者的情緒或行為困擾,簡略地了解與主訴相關的背景資訊。待治療師對來訪者的困擾有初步的認識後,會提供後續的心理服務安排建議,或在當節與來訪者討論可執行的生活策略。

2

心理治療前評估 Assessment

我們參照英國Under Five Model,進行為一期5節的治療前評估。

此期間為協助來訪者更清晰核心的議題。在過程當中,治療師會視需要使用相應的測驗工具。來訪者亦可通過實際的體驗來評估心理服務是否自己的期望。

最後,我們會再次提供討論與回饋,協議延續服務或中止服務。

3

​心理治療 Psychotherapy

治療師與來訪者經過治療前評估的治療計畫協訂後,會維持一期5節的模式持續工作。

若為成人個別治療,治療師會在中期再次評估核對來訪者的需要,判斷有無需要進行治療方向的調整。

若是兒童心理治療,我們重視與照顧者的合作,因此會在第5節與照顧者進行諮詢與會談,該節治療師將與照顧者進行治療回顧,以及與家長討論教養策略。

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